Пам’ять та мислення підлітків, які займаються науково-технічною творчістю

Навчальний заклад: Комунальний заклад «Безлюдівський юридичний ліцей імені І.Я.Підкопая Безлюдівської селищної ради»

Автор: Іванчіхіна Крістіна Михайлівна

Відділення: Філософія та суспільствознавство

Секція: Психологія

Область: Харківська

Опис:

Робота присвячена обґрунтуванню особливостей пам’яті та мислення підлітків, які займаються науково-технічною творчістю. У першому розділі доведено важливість науково-технічної творчості для розвитку підлітків, зокрема роль пізнавальних процесів - пам’яті та мислення підлітків під час занять науково-технічною творчістю. Базою дослідження став Комунальний заклад «Безлюдівський юридичний ліцей імені І.Я Підкопая Безлюдівської селищної ради» (66 здобувачів освіти 5-7ів, з яких – 30 додатково займаються науково-технічною творчістю, 36-не займаються цим видом творчості). У другому розділі представлено дослідження показників пам’яті та мислення підлітків ліцею з урахуванням їх залученості у науково-технічну творчість. Встановлено, що підлітки, які займаються даним видом творчості відрізняються за показниками мислення (узагальнення і виділення істотних ознак) та за рівнем логічного мислення, а також за показниками оцінки короткочасної зорової пам’яті на числа, її обсягу та точності, оперативної пам’яті, здатністю запам’ятовувати змістові одиниці тексту. Представлено серію вправ з розвитку пам’яті та мислення (авт.Є.Заїка, М.Кузнецов, Ю.Ходикіна) для здобувачів освіти підліткового віку.

- -