Розробка нейротренажера «Картки для ліплення пластиліном» як засобу розвитку міжпівкульної взаємодії та дворучної координації

Навчальний заклад: Бориспільський академічний ліцей імені Анатолія Федорчука Бориспільської міської ради Київської області

Автор: Кориневська Ірина Борисівна

Відділення: Філософія та суспільствознавство

Секція: Психологія

Область: Київська

Опис:

Дослідницький проєкт, присвячений розробці нейротренажера «Картки для ліплення пластиліном», визначає нові підходи до навчання та розвитку дітей. У ході дослідження було отримано наступні результати: використання інноваційного методу, такого як нейротренажер, сприяє не лише оцінці ефективності, але й розумінню впливу на ключові аспекти психомоторного розвитку; використання нейротренажера сприяє активізації та взаємодії обох півкуль мозку. Усе це виражається в покращенні спроможності обробки інформації обома півкулями мозку та в збалансованості їхньої роботи. Реципієнти, взаємодіючи з «Картками для ліплення пластиліном», розвивають цілісне та гармонійне мислення, що відображається в поліпшенні когнітивних функцій та творчого потенціалу; ліплення пластиліном за допомогою карток стимулює роботу обох рук, сприяє розвитку спритності та скоординованості рухів. Нейротренажер «Картки для ліплення пластиліном» виявився ефективним інструментом для стимуляції міжпівкульної взаємодії та розвитку дворучної координації у дітей. Його застосування в освітньому процесі може бути ключовим компонентом вдосконалення психомоторного розвитку молодших школярів.

- -