Екоказки як засіб формування екологічної свідомості молодших школярів

Навчальний заклад: Глухівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Глухівської міської ради Сумської області

Автор: Сухенко Вероніка Михайлівна

Відділення: Філософія та суспільствознавство

Секція: Педагогіка

Область: Сумська

Опис:

У ході написання роботи нами було обґрунтовано необхідність удосконалення екологічної грамотності дітей 6-8 років шляхом читання та слухання екологічних казок, розкрито шляхи сприйняття та розуміння дітьми екологічних казок методами сторітелінгу, казкотерапії, театру, гри тощо. З’ясовано ефективність використання авторських казок у контексті екологічного виховання дітей 6-8 років. Нами було опрацьовано ефективні методики – слухання та створення сучасних екологічних казок дітьми 6-8 років. Створені новітні екологічні казки озвучено, розміщено подкастом і запропоновано дітям, батькам, педагогам для практичного використання. Виявили, що зміна наративу дітей 6-8 років викликана впливом екологічних казок і проявляється в їхньому новому розумінні того, що природа – це не просто красивий фон для їхнього життя, але й цілеспрямоване та унікальне середовище, яке треба оберігати. Новий спосіб розповіді – слухання казок подкастом, їх створення і малювання може вплинути на ставлення дітей до природи та навколишнього середовища.

- -