Самодіагностика фізичної та психічної складової здоров’я учнів під час навчання в умовах війни

Навчальний заклад: Запорізький колегіум «Елінт» Запорізької міської ради Запорізької області

Автор: Максименко Анастасія Русланівна

Відділення: Філософія та суспільствознавство

Секція: Педагогіка

Область: Запорізька

Опис:

Війна в країні й, як наслідок, тривоги, емоційна нестабільність потребують великих зусиль від учнів для зосередження в освітньому процесі. Тому проблема збереження їх здоров’я та стресостійкості є основною проблемою психології й педагогіки. І саме перед педагогами постає виклик – як впоратися з тривогою учнів і сильними емоціями? Було досліджено тривожність, емоційний стан і стан серцево-судинної системи в учнів 5 та 10ів ЗК «Елінт». Визначені міри емоційних переживань й ситуативна й особистісна тривожність, показники стану серцево-судинної системи учнів; проаналізовані зміни психофізіологічних показників протягом навчання з травня по грудень 2023 року; дана оцінка самодіагностики учнів у шкільному вихованні. З’ясовано, що учні 10у під час війни мають більшу міру емоційних переживань, ніж учні 5 класів. У них зростали індекси негативних емоцій та тривожно-депресивних проявів, підвищувався систолічний артеріальний тиск і знижувалась частота серцевих скорочень. Доведено, що самодіагностика психічного і фізичного здоров’я дозволяє учням зрозуміти свій психоемоційний та фізичний стан й краще керувати ним. Результати роботи можуть бути використані при поглибленому вивченні біології й основ здоров’я та при складанні режиму навчального року з метою зменшення впливів навантаження на психофізіологічний стан вразливих вікових категорій учнів у пікові періоди тривожності.

- -