Самореалізація старшокласників в умовах інтернет-простору

Навчальний заклад: Комунальний заклад загальної середньої освіти «Луцький ліцей №27 Луцької міської ради»

Автор: Іщук Дарина Олександрівна

Відділення: Філософія та суспільствознавство

Секція: Педагогіка

Область: Волинська

Опис:

Необхідність наукового дослідження полягає у виявленні психологічних особливостей самореалізації старшокласників в інтернет-середовищі, що дозволить вирішити проблему своєчасного попередження ризиків у розвитку особистості інтернет-користувачів. Узагальнюючи наукові дослідження, акцентуємо увагу на тому, що особливості Інтернет-простору передбачають специфічність самореалізації особистості в ньому. У дослідженнях зазначено, що процес самореалізації пов’язаний із процесом створення віртуальної особистості. Таким чином, особистість в Інтернет-мережі має багатоваріантний вибір для конструювання не лише особистого простору, а й самої себе в просторі. Інтернет для старшокласників виступає паралельною реальністю, де вони спілкуються, знаходять нових друзів у соціальних групах, обмінюються новинами, діляться особистими новинами та отримують безліч цікавої інформації. Інформаційні можливості Інтернет-простору створюють сприятливі умови для самореалізації старшокласників, прояви власної активності за допомогою механізму самовираження, створюючи в одній із соціальних мереж свій профіль (віртуальний образ Я), з фотографіями, музикою, роликами, фільмами, інформацією та описами. Розуміючи потенціал штучного інтелекту та працюючи над вирішенням його викликів і проблем, ми можемо гарантувати, що ця технологія принесе користь усім нам. Здійснене нами дослідження дозволяє зробити висновок, що саме сучасні соцмережі Інтернет-простору створюють умови для включення старшокласників у процес соціалізації та самореалізації.

- -