Ідеологізаційні процеси освіти Рівненщини у післявоєнний період (1944–1953 роки)

Навчальний заклад: Звіздівський ліцей Головинської сільської ради Рівненського району Рівненської області

Автор: Соломай Анастасія Анатоліївна

Відділення: Історія

Секція: Історія України

Область: Рівненська

Опис:

Тема дослідження «Ідеологізаційні процеси освіти Рівненщини у післявоєнний період (1944-1953 роки)». В роботі проаналізовано особливості повоєнної трансформації освітньої сфери Рівненщини. Коротко висвітлено питання оновлення шкільної мережі та забезпечення шкіл кадрами після відновлення радянської влади в регіоні по завершенню Другої світової війни. Проаналізовано явища насадження комуністичної ідеології в школах та педагогічних училищах – шляхом зміни навчальних програм, закриття шкіл національних меншин, русифікації, створення прорадянських дитячих та юнацьких організацій. Висвітлено становище вчительства, учнівської та студентської молоді в умовах протистояння радянської влади та націоналістичного підпілля. Досліджено, що значна частина молоді чинила спротив радянізації. На прикладі аналізу діяльності учасників рівненської молодіжної організації, з’ясовано, що методи спротиву радянізації серед учнівської та студентської молоді були в основному ненасильницькими. Але жорсткі покарання, зневіра в доцільності подальшої боротьби, та врешті-решт інстинкт самозбереження призвів до спаду руху спротиву серед молоді та пристосування до нових реалій життя. Аналіз освітніх процесів західноукраїнського регіону на прикладі Рівненщини у післявоєнний період дає змогу виявити неоднозначність, складність і суперечливість у вивченні різноманітних проблем історії краю означеного часу.

- -