Шляхи зниження рівня тривожності в учнів початкової школи за допомогою дитячого фітнесу в умовах війни

Навчальний заклад: Комунальний заклад «Навчально-виховний комплекс «Школа гуманітарної праці» Херсонської обласної ради

Автор: Крітченко Вікторія Павлівна

Відділення: Хімія та біологія

Секція: Охорона здоров'я

Область: Херсонська

Опис:

У роботі експериментально доведено ефективність використання дитячого фітнесу під час проведення дистанційних уроків із фізичної культури в умовах російсько-української війни (на прикладі КЗ «Навчально-виховний комплекс «Школа гуманітарної праці» Херсонської обласної ради). У теоретичному розділі розкрито особливості дистанційного освітнього процесу з фізичної культури здобувачів початкової освіти «Школи гуманітарної праці»; обґрунтовано можливості використання дитячого фітнесу для зниження рівня тривожності дітей. У практичній частині описано дослідження рівня тривожності учнів, які тимчасово перебувають у прифронтових та підконтрольних Україні зонах або за кордоном; експериментально доведено ефективність застосування дитячого фітнесу для зниження рівня тривожності в учнів початкової школи. Завдяки впровадженню дитячого фітнесу на уроках фізичної культури в «Школі гуманітарної праці» вдалося значно покращити психологічно-емоційний рівень учнів початкової школи: на 8,4% та 11,1% зменшити кількість дітей із високим і підвищеним рівнем тривожності, на 8,3% збільшити кількість здобувачів освіти з трохи підвищеним рівнем тривожності, на 5,6 % підвищити кількість учнів із низьким рівнем тривожності та тих, кому не властива тривожність. Рівень тривожності дітей прямопропорційно залежить від їхньої безпеки й місця перебування.

- -